一以前同事来电，让我联系一知名中学老师，拟利用暑假为其即将上高中的孩子补习。其实也不是补习，她孩子的中考成绩不错，根本用不着补习，她就是不想让孩子在暑假闲着，尽早进入高中的学习状态。
一个电话，举手之劳，马上搞定。可放下电话后却在心里为她的孩子愤愤不平。好不容易读完了三年初中并考上了理想的高中，家长应该利用暑假带着孩子出门旅行，走进大自然，放松绷紧的神经，放飞快乐的心情。可她宁愿花每小时几百大洋的高昂学费，让孩子接受所谓的初高中衔接培训。她的孩子也真听话呵，如果是我的孩子，肯定不干。初三毕业的孩子，应该具有独立自我的意识，而她把孩子的独立性给扼杀了，悲哀呵。太顺从的孩子，走不远。怪谁？
人生由不同的阶段组成，就像一部交响曲有不同的篇章，每个篇章都具有独立的韵律，合在一起，才能奏响一部人生交响曲。看看今天的孩子，童年的序曲越来越短暂，旋律好像也不再轻快，幼儿园就开始有家庭作业了，童年的欢乐被所谓的早期教育赶跑了，人生的第一乐章听起来就那么沉重。
“少年不识愁滋味”是辛弃疾说的，今天的中国少年不一定敢这样说。从小学一年级开始，星期一至五被老师逼得每天挑灯夜战，周末和周日被家长逼得去学英语、学画画、学奥数、学弹琴、学跳舞，每天都是一脸严肃、一脸沉重、一脸疲倦、一脸愁容。大人们还铮铮有词：吃的苦中苦，方为人上人。难道做个快乐的普通人不好吗？
刘心武续写的《红楼梦》第九十回中有这样一段：
宝玉只叹道：“你们说的，科举也好，开国也好，我总不懂。人为什么非得奔功名而去呢？有诗为什么不吟？有画为什么不观？有春光为什么不赏？有善心为什么不付予他人？”
宝玉是个率性之人，他说的是心里话，今天的孩子一定也想这样说，可家长不让说，家长就像书中的宝钗，逼着宝玉走功名之路，两人总是想不到一块儿。
人生在世，虽然免不了在功名利禄中摸爬滚打，可人生的真趣味却往往蕴含在南山之中，东篱之下。
记得我的孩子曾经在邮件中感谢我们从小给予他的宽容，让他度过了快乐的童年和无忧无虑的少年，尤其是那些暑假和寒假的愉快旅行。他的话也让我欣慰，因为我们没有剥夺他人生中本该属于他的快乐时光。如果你在孩子没有反抗能力时强行修改他生命乐章中的快乐音符，总是用枯燥烦闷的培训来替代轻松愉快的暑假，孩子长大后大概是不会对你说声谢谢的。
为了让孩子长大后记得你的好，给孩子放个暑假吧！
为了孩子长大后还能记得童年和少年的快乐时光，给孩子放个暑假吧！
功名固然重要，快乐更不可少，两者若能和谐，成就一定不小。
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